Bien commencer l’année

Eviter d’avoir peur des doutes sur comment éduquer, car tous les parents en ont.

S’encourager aux questionnements et à la recherche de pistes concrètes.

Communiquer avec cohérence et clarté.

Encourager les initiatives des enfants et des personnes concernées.

Ecouter les enfants, sans être pressé, pas seulement leurs mots, mais aussi leur langage non verbal.

Eviter d’aller vers une solution toute faite pour un problème: il est utile de chercher à chaque fois des réponses adaptées à la situation.

Les règles sont nécessaires et doivent être à la portée de ceux qui doivent les respecter: elles s’élaborent avec les enfants.

Les limites sont utiles; les adultes doivent accepter qu’elles puissent être dépassées.

Il est important d’exprimer son mécontentement lorsqu’il y a des transgressions.

Il est inutile de tirer à la corde: il est préférable de dialoguer et d’utiliser la médiation.

Accepter les colères des enfants, sans que celles-ci n’interfèrent avec ce que les autres sont en train de faire, c’est prendre en compte leurs peurs et préoccupations.

Les frustrations ont pour fonction de poser des limites: il est donc important de pouvoir dire non, lorsqu’il est nécessaire, tout en clarifiant les alternatives possibles.

Les punitions physiques et les offenses verbales ne sont jamais éducatives, car les humiliations laissent des traces.

> www.educationfamiliale.ch; 026 3214870